Проект 561603-EPP-1-2015-1-DE-EPPKA2-CBHE-JP «Создание центров по развитию компетенций и навыков трудоустройства» (Establishment of Centers for Competence and Employability Development — COMPLETE) был одобрен Европейской Комиссией к финансированию в рамках программы ЭРАЗМУС ПЛЮС “Развитие потенциала университетов”. Период реализации проекта — 15/10/2015-14/10/2018.-
Проект 561603-EPP-1-2015-1-DE-EPPKA2-CBHE-JP «Создание центров по развитию компетенций и навыков трудоустройства» (Establishment of Centers for Competence and Employability Development — COMPLETE) был одобрен Европейской Комиссией к финансированию в рамках программы ЭРАЗМУС ПЛЮС “Развитие потенциала университетов”. Период реализации проекта — 15/10/2015-14/10/2018.
Стратегические задачи проекта:
- ■ содействие повышению качества преподавания и научных исследований по тематике, связанной с ЕС, за счет продвижения передового опыта преподавания и изучения процесса европейской интеграции и аспектов функционирования Европейского Союза;
- ■ формирование у молодых специалистов глубоких знаний по тематике, связанной с Европейским Союзом, с целью повышения их конкурентоспособности в академической и профессиональной сфере и участия в создании гражданского общества;
- ■ развитие диалога между представителями научных кругов и представителями власти;
- ■ содействие развитию новых методов научного исследования и инновационных методик преподавания (мультидисциплинарное обучение, смешанное обучение, метод проектов);
- ■ содействие интеграции и диверсификации дисциплин, направленных на изучение аспектов функционирования ЕС в образовательных программах, предлагаемых российскими вузами.
Проект имеет целью создание Центров по развитию компетентностно-ориентированного подхода в образовании на базе университетов Казахстана и России. Работа данных центров будет способствовать включению в образовательные программы ряда дополнительных компетенций, владение которыми увеличит шансы выпускников на рынке труда и даст возможность развитию их личностного потенциала.
Задачи проекта:
- ■ улучшение трудоустройства и карьерных перспектив выпускников, благодаря углубленному изучению аспектов функционирования ЕС в рамках профессионально-ориентированных дисциплин;
- ■ повышение мотивации к дальнейшему совершенствованию знаний о ЕС с целью формирования активной гражданской позиции;
- ■ формирование базовых знаний о ЕС у студентов, специальность которых непосредственно не связана с изучением аспектов его функционирования;
- ■ осознание важности общей идентичности и роли языка в процессе ее создания;
- ■ повышение интереса к проблемам, связанным с идентичностью;
- ■ развитие критического мышления, гражданской ответственности, толерантности и уважения к ценностям разных культур, понимания и взаимоуважения, умений работы в межкультурной среде;
- ■ осознание необходимости преодоления стереотипов и развитие компетенций, необходимых для адаптации к поликультурному пространству.
